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111健康促進學校

檔名	上傳者
二、領導力與歸屬感：健康學校政策 2-2-1 健康促進學校計畫.pdf	陳煥昇
八、特色 8-0-1 特色--本校參加健康促進相關比賽的績優事項.pdf	陳煥昇
七、學校社區關係 7-3-1 活動計畫和成果紀錄.pdf	陳煥昇
七、學校社區關係 7-2-2 成果紀錄--學校辦理家長參與的健康促進增能活動.pdf	陳煥昇
七、學校社區關係 7-2-1 活動計畫--學校辦理家長參與的健康促進增能活動.pdf	陳煥昇
七、學校社區關係 7-1-2 成果紀錄--課後照顧推動視力保健.pdf	陳煥昇
七、學校社區關係 7-1-1 活動計畫--課後照顧推動視力保健.pdf	陳煥昇
二、領導力與歸屬感：健康學校政策 2-1-1 校長帶領學校辦理健促進相關增能活動成果表.pdf	陳煥昇
六、社區連結與合作：健康服務 6-2-1 行事曆、學校網站、聯絡簿、網路社群或宣導用品等。.pdf	陳煥昇
六、社區連結與合作：健康服務 6-1-1 結合衛生局所、校藥師、社區藥師或醫療院所進行衛教宣導與健康服務.pdf	陳煥昇
五、支持性環境：學校社會環境 5-3-3 高年級健康生活守則.pdf	陳煥昇
五、支持性環境：學校社會環境 5-3-2 中年級健康生活守則.pdf	陳煥昇
五、支持性環境：學校社會環境 5-3-1 低年級健康生活守則.pdf	陳煥昇
五、支持性環境：學校社會環境 5-2-1 民主過程、兩性關係、校園霸凌預防計畫及成果.pdf	陳煥昇
五、支持性環境：學校社會環境 5-1-2 實施過程與獎勵實證.pdf	陳煥昇
五、支持性環境：學校社會環境 5-1-1 自主管理及獎勵辦法.pdf	陳煥昇
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置 4-3-1 學校健康促進學校網站內容.pdf	陳煥昇
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置 4-2-1 學校具備支持環境的永續性作為之佐證資料.pdf	陳煥昇
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置 4-1-1 學校提供良好環境之佐證資料.pdf	陳煥昇
三、素養導向健康教學 3-1-5 健康教學活動成果表.pdf	陳煥昇

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